8月30日，2026年新闻与传播学院夏季学期线上讲座暨卓越传媒讲坛129期在云端开讲,广告学25级师生共同参与。广东财经大学艺术与设计学院数字媒体艺术系教师、智能创新与交互艺术研究所主任、人工智能应用高级工程师、纽约佩斯大学计算机科学在读博士梁羡荣，带来专题讲座《从按文配图到传统文化视觉转译》，聚焦AIGC在语义理解上的现状与挑战。

梁羡荣聚焦AI生成图像时“是否真正理解语义”这一具体问题。他通过展示AI生成的“南昌人文艺术工作者”图像指出，当前AI已能快速生成高质量图像，但准确性与理解深度仍有待审视。随后，他现场演示了从提示词到最终图像的完整生成流程，直观呈现了AI将语言快速转译为视觉结构的过程，并由此提出核心问题：生成的内容是基于真正理解，还是仅基于关键词的视觉合成？

围绕这一问题，梁羡荣以“岭南醒狮在锣鼓声中进行采青表演”的AI生成图像为例，逐一剖析其中的语义偏差：狮子门派杂糅、采青物品形态错误、人物面孔与场景地域特征不符等。他强调，“好看”不等于“画对”，“画对”不等于“真正理解”——AI生成的作品往往缺乏对传统文化深层逻辑，如仪式感、地域特征等的精准把握。

互动环节气氛热烈。其中就中文与英文在AI指令生成中的语义精准度差异提问。梁羡荣回应称，中文提示词常带有文学性修饰但逻辑精度不足，英文则有更具体的词汇对应不同语义层级，中文需依赖上下文理解；他建议在关键提示词中使用英文，以获得更准确的模型反馈。针对同学们关于提示词积累与参数学习的困惑，梁羡荣指出，参数只是过渡性产物，未来会被自动处理取代，创作者更应关注内容本身，同时引用了维特根斯坦“语言是思维的边界”的观点，强调认知决定创作成果，AI时代的核心竞争力在于提升想象力与审美认知。

讲座最后，梁羡荣鼓励同学们在AI时代主动掌控技术、做好人机协同，创造更富人文价值的作品。本次活动以鲜活的AIGC案例帮助同学们辩证认识技术赋能与文化理解的关系，在技术飞速迭代的时代，真诚的观察、深刻的同理心与解决真问题的勇气，始终是创作中最宝贵的核心资产。

(文字：吴静)