为进一步加强研究生导师队伍建设，创新导师培训模式，提升新晋导师研究生指导能力，我校“香樟导辅学堂”第六期研究生新晋导师培训会（人文社科专场）于10月29日下午在人文楼举行。本次专场培训由新闻与传播学院牵头组织，聚焦学术诚信与AI时代人文社科研究生培养两大主题。我院教授余玉参加并主持此次会议。

会上，卓越工程师学院院长、研究生院副院长王珺致辞，他介绍，今年的新晋导师培训由以往的全校集中培训，改为按人文社科、理工、医学分学科开展，以更精准的方式帮助新晋导师尽快具备带生能力。他结合AI时代背景与新晋导师进行交流，希望导师形成既善用AI、又具备鉴别AI的能力，切实承担起价值判断和学术判断的责任，同时作为第一责任人，要守住学术论文底线，组会不能只看结果、更要问过程。导师也要与学生多碰面、多交流。

人文学院詹世友教授以《捍卫学术尊严，坚决抵制学术不端行为》为题作报告，围绕学术诚信的重要性、学术不端行为概述、典型案例、政策及防范、治学门径与体会五个方面展开。他指出，学术诚信是学术创新的基石，针对AI应用，建议师生对文本深耕细作，善于运用AI，严禁直接使用AI生成文献。他勉励导师率先垂范，坚守学术忠诚，“做真学问、真做学问”。

艺术学院何世剑教授以《守正创新，技进乎道——AI浪潮下人文社科研究生培养之“思”与“行”》为题作报告，从《太空歌剧院》获奖引发的创作争议切入，阐述了AI对知识生产、科研训练、人才培养和导师责任的深刻影响，并结合国家教育数字化相关政策，指出AI生成文献存在虚构与错误风险。他提出人文社科研究生须坚守问题意识、价值判断、学术规范、人的主体性四项核心能力，倡导通过分级培养、过程留痕、导师在场等机制，守正创新，让技术赋能人的全面发展。

研究生院副院长田西在总结中强调，研究生教育要从“守住底线不出事”转向“高质量发展”，关键在于导师的高水平发展；导师要树立终身学习理念、做到教学相长，在AI辅助写作与替代写作之间找准平衡。他要求在答辩环节加强追问、在研二阶段抓牢过程管理、最终定稿时核验参考文献原始凭证，并希望各学院将学术道德规范要求传达到每一位导师，融入日常指导。

本次培训是南昌大学加强研究生导师队伍建设、推动研究生教育高质量发展的重要举措，为AI时代人文社科研究生培养提供了有益指导。