常凌翀：网络素养驾驭之道与价值追寻

发布时间：2025-11-03    浏览量：    分享到：   

10月22日晚，南京林业大学人文学院教授、硕士生导师，新闻专业负责人常凌翀以“信息过载与智慧稀缺 网络素养驾驭之道与价值追寻”为题，结合自身的求学、工作经历，深入浅出地为学子带来了一堂生动的讲座。本次讲座旨在提升青年大学生的网络素养与价值判断力，帮助学子们在信息过载的时代去伪存真、明辨是非，成为理性的信息驾驭者和正向价值的传播者。

常凌翀教授是中国人民大学新闻学院新闻学博士、国家社科基金通讯及结项评审专家、南京师范大学媒介发展与危机管理研究所研究员、全球修辞学会理事，入选“2024年度中国知网高被引学者Top1%”，已主持并完成国家社科基金项目2项，及其他省部级项目近20项，出版学术专著2部，先后在《光明日报》《中国教育报》《中国社会科学内部文稿》《中国社会科学报》《等报刊发文110篇（CSSCI及中文核心30余篇）。

常凌翀教授指出，移动互联网已经渗透到我们生活的方方面面，影响到了我们的工作生活、思维方式等等，甚至导致知识的深度缺乏、表达能力的降低、判断力的下降。在这个信息爆炸的时代，大家必然会接触各种信息，但是在这个过程中，如何不被信息所裹挟，当代大学生需要培养在媒介化社会中获取、理解、分析、评估、创造与传播信息的能力，从而走出算法推荐，打破信息茧房，做好信息的主人。

常凌翀教授认为，当代大学生要有自己独立的思想，这对新闻传播学院的学子尤为重要。他在讲座中引导学生认识到，在海量信息面前，比获取更重要的是“筛选”，必须从算法的被动投喂者，转变为具备信息溯源、信源核实、意图分析能力的主动驾驭者，筑起应对过载、缓解焦虑的第一道防线，实现从“被动接收”到“主动甄别”的思维转变。

常凌翀教授认为，当代大学生应培养的核心能力是从“知识碎片”到“系统智慧”的路径构建。他在讲座中强调批判性思维的核心地位，并指导学生掌握如逻辑梳理、跨学科连接、深度思考等具体方法，构建个人知识体系，从而在纷繁信息中形成独立的见解与判断力，完成从“知道分子”到“智慧青年”的关键跃迁。

讲座中，常凌翀教授指出，当代青年，特别是新闻传播专业学子，应当具备社会主体意识。一个有素养的网民，应致力于成为清朗网络空间的维护者（如抵制谣言）、理性对话的参与者（如负责任地发言）以及有价值内容的创造者。要将个人的信息驾驭能力，转化为构建良性公共舆论场、传播正向价值的公民行动，从而实现其终极社会价值，即，从“个人利器”到“社会责任”的价值升华。

常凌翀教授最后建议学子们，每天花几小时，放下手机，认真地阅读一本与专业无关的书。在书本里，我们会发现一个更加宽阔的精神世界，通过知识打破信息“围墙”，提升价值判断能力，从而找到人生中更多的美好，祝愿同学们未来可期。（文字：沈烁玟 裘晗姝 图片：吴孟婕）